Якушина Е.В. Информационные системы для школы
В данной статье мы бы хотели остановится на трех основных типах информационных систем, используемых образовательными учреждениями. Это ИКС - Информационно-контентные системы; АСУ - Автоматизированные системы управления; Системы тестирования
Буланов С.В., Гаврилин И.А., Якушина Е.В. Мониторинг образовательных достижений учащихся на основе web- и sms-технологий
Развитие единой информационной образовательной среды предполагает, в числе прочего, современную систему мониторинга образовательной деятельности - доступную для всех субъектов образования, позволяющую в динамике увидеть развитие обучающихся. Доступность подобной системы должна обеспечиваться за счет использования широко распространенных web- и sms-технологий. Данная система должна объединять в единый комплекс ведение электронных журналов, получение объективной статистики образования и информирование родителей об образовательных достижениях детей.
Попова О.В. Использование инновационных технологий на уроках информатики
С развитием информационных технологий все больше образовательных учреждений оснащаются современным оборудованием. Преимущественно – это интерактивное и мультимедийное оборудование, с помощью которого любой урок превращается в увлекательное занятие, как для учеников, так и для учителей. Система голосования Activote обеспечивает интерактивное общение между учителем и учениками в процессе контроля знаний, проведении опроса, образовательных игр и другой деятельности.
Петрова О.Г., Власенко В.А. Учение – это жизнь
Сегодня в условиях перехода российского образования на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения происходит смена образовательной парадигмы, которая затронет все компоненты системы образования. Поскольку развитие проектировочной культуры педагога является в современных условиях актуальной проблемой, организуется конкурс «Шаг к Новой школе», в котором отдельно будет выделена номинация по использованию информационного интегрированного продукта «КМ-школа», которая обладает всеми необходимыми элементами для организации учебной деятельности.
Школа №167 г. Новосибирска
Сегодня любое образовательное учреждение, которое заинтересовано в том, чтобы дать своим выпускникам качественное образование внедряет информационно-коммуникационные технологии в учебный процесс. В этой школе это особенно актуально, так как урок с использованием ИКТ является одним из элементов здоровье-сберегающих технологий
Школа является межшкольным методическим центром по повышению компетентности учителей по использованию Интернет ресурсов (Интернет площадка); апробационной площадкой по использованию электронных учебных материалов; апробационной площадкой по осуществлянию профильного дистанционного обучения старшеклассников
Гимназия им. Пушкова, г. Троицк, Московская область
В среднем и старших звене средства ИКТ используются в предметных кабинетах для обеспечения качественного и доступного образования, поскольку дают новые формы представления информации, включающие текст, графическое изображение, анимацию, звук, видеофрагменты. Как следствие этого можно рассматривать возникновение новых форм учебных занятий и новые технологии образования, помогающие как унифицировать, так и разнообразить учебные ресурсы. Неоценима роль ИКТ и для развития творческого мышления.
Гимназия №12 Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская область
Гимназия является Федеральной экспериментальной площадкой по теме: «Формирование системы развивающего досуга учащихся через использование культурного пространства города как образовательного», областные экспериментальные площадки по темам: «Управление качеством образования на основе использования новых информационных технологий», «Формирование системы развивающего досуга учащихся через сетевое взаимодействие гимназии и учреждений культуры города»
Статьи
1 - 10 из 10
Начало | Пред. |
1
|
След. | Конец
